Nanhua University

Profil Selatan

Pertama, pendiri asal dan status

Nanhua University di Chiayi di Taiwan, didirikan pada tahun 1996 oleh Guru Hsing Yun Guang Shan bersedia untuk mendirikan sekolah dari kekuatan jutaan orang dan pendiri, itu adalah universitas komprehensif pertama yang didirikan oleh Fo Guang Shan, pada saat yang sama, sekolah juga merupakan negara pertama internasional bersama antar-universitas sistem "sistem Fo Guang Shan Inggris Universitas" adalah. Saat ini memiliki jumlah siswa yang tersisa sekitar 5.500 orang, memiliki 223 guru penuh waktu, sebuah fakultas yang kuat, asisten profesor di sekolah penuh waktu guru menyumbang lebih dari full-time rasio guru 99%, termasuk gelar doktor dalam proporsi setinggi 92%, yang terbaik di perguruan tinggi swasta . Sekolah terletak di Idylls pedesaan Chih-chung, gunung bangunan, ada saat gradien, wilayah sekolah dari sekitar 63 hektar, dengan padang rumput yang luas, pohon yang menjulang tinggi, kampus tenang dan elegan, hijau, bunga, yang unik lingkungan alam, "Universitas hutan" reputasi baik, tetapi spesies di mana-mana dilindungi dari serangga langka, berlimpah ekologi alam dan manusia, yang dibuktikan dengan model kampus untuk mempromosikan energi hijau dan pendidikan lingkungan. Sejak sekolah membuat sekolah mereka sendiri, berat pertama pendidikan umum dan jiwa manusia, adalah sekolah pendidikan umum negara itu dalam fokus selatan. Saat ini memiliki manajemen, humaniora, ilmu sosial, seni dan ilmu pengetahuan dan teknologi lembaga dan lima Pusat Pendidikan Umum, total 19 departemen universitas, 24 penelitian kelas institut guru, serta program doktor. Sekolah pertama "kematian Departemen" masih dikenal di seluruh negeri, dan bioteknologi alami, Jurusan Manajemen Pariwisata, Departemen Arsitektur dan Lanskap Departemen, Departemen Etnomusikologi, agama, manajemen bisnis non-profit, Institut Pengobatan Alami , karakteristik sekolah yang Department. Selain itu, kualitas pendidikan umum pemenang penghargaan dari tahun ke tahun, lebih sekolah membentuk reputasi yang baik. Pada saat yang sama, kami sangat mempromosikan program lintas-learning meliputi pertukaran pelajar internasional, di luar negeri studi wisata dan E-learning platform (Wi-Fi / Digital Media / bahasa belajar), adalah untuk menunjukkan karakteristik sekolah dan daya saing.

Kedua, filsafat pendidikan

pendidikan sekolah kepada orang-orang budaya, profesional, digital, industrialisasi dan internasionalisasi, lima prinsip pembangunan Ping Heng. Posisi diri sebagai "orientasi humanistik terhadap agama, kesejahteraan dan keadilan dengan semangat mengajar kualitas universitas." Misi yang unik adalah menjadi "hidup sadar", "semangat humanistik agama" dan "universitas publik yang ideal," menanamkan ke dalam proses pendidikan, dan untuk "mempromosikan vitalitas vitalitas" roh, untuk mempromosikan pertumbuhan dan transformasi guru dan siswa, untuk meningkatkan setiap siswa karakter, visi dan keahlian. Sementara itu, siswa juga memperkuat pikiran dan pelayanan kepada orang lain, bagi masyarakat untuk menumbuhkan warga negara yang baik dan dapat dibuat dari itu. tujuan pelatihan personil :( a) menumbuhkan karakter, berbudi luhur dan memiliki semangat modern layanan. (B) menumbuhkan perspektif yang luas, warga yang modern melek sipil dan keterampilan komunikasi. (C) untuk mengembangkan ahli modern dengan rasa tanggung jawab, kompetensi profesional dan kemampuan kreatif.

Ketiga, karakteristik pembangunan

College of Education untuk mendirikan Roh Manusia

Sekolah adalah sekolah agama, jiwa manusia sangat religius, kami membayar perhatian khusus untuk meningkatkan pendidikan dan pengembangan kepribadian umum siswa. Perguruan meneruskan tradisi kuno, Rebuild Roh Manusia adalah pengembangan karakteristik sekolah sejak awal mereka. Kami telah menetapkan kota universitas dengan pendidikan akademi budaya, untuk melatih serba bakat dari kedua pendidikan karakter, pendidikan umum dan pendidikan profesional. Mulailah dengan tahunan "Upacara Kuno" yang diselenggarakan untuk mahasiswa baru "ritual" kegiatan, dikombinasikan dengan kurikulum pendidikan moral dirancang untuk memenuhi masyarakat modern, sehingga siswa melalui serangkaian pembaptisan spiritual, berubah menjadi bertanggung jawab, dewasa pikiran sadar.

Dalam hubungannya dengan penekanan industri lokal pada "belajar dengan-satu."

Dalam mengajar, dengan "pendidikan kehidupan sadar" dan "sadar belajar siswa" sebagai sumbu, penekanan pada kualitas pengajaran lingkungan dan tembikar untuk menerapkan pengetahuan mereka. Tidak hanya melaksanakan program dalam hubungannya dengan industri, tetapi juga menciptakan "kesatuan belajar menggunakan" sistem, yang memungkinkan integrasi teori akademis dan industri, untuk meningkatkan kerja dan daya saing siswa. Selain itu, juga sejalan dengan industri lokal dan denyut masyarakat, untuk menciptakan titik terang di departemen. Dan agama dan relawan, perawatan kematian, perawatan kesehatan, kebijaksanaan dan kehidupan, pertanian organik, bioteknologi, pariwisata dan rekreasi, organisasi non-profit, serta industri budaya dan kreatif dan sebagainya, sebagai fokus pembangunan masa depan sekolah.

Berbasis di Taiwan, lihat internasional, sistem antar-universitas internasional pertama bersama

Fo Guang Shan Fo Guang Universitas dan sistem Universitas pendidikan, Universitas Amerika Barat, University of Southern Australia, bersama-sama menciptakan "Fo Guang Shan sistem universitas bersama." Ini adalah inisiatif nasional di sistem internasional Union University, kami menggabungkan empat universitas, akan menyediakan berbagai sumber daya untuk mengembangkan siswa perspektif internasional. Di masa depan, akan lebih banyak lagi "terdaftar empat sekolah pendaftaran sekolah" jalan melalui, sehingga siswa memiliki kesempatan untuk mendapatkan gelar ganda. Selain itu, sekolah dapat menggabungkan lebih Fo Guang Shan didistribusikan di lima benua dan Light luar negeri dojo kubu Baiyu Buddha sebagai pertukaran dan belajar dari siswa kami saluran penting untuk membina siswa dengan mobilitas internasional internasional.