Sertifikat Pascasarjana dalam Pendidikan (PGCE) SD 3-7 (dengan QTS)

Kursus PGCE Primary 3-7 kami memberi Anda keterampilan profesional yang dibutuhkan untuk menjadi guru yang efektif. Dan mengajarkan Anda bagaimana menginspirasi anak-anak sekolah dasar berusia antara 3-7 tahun.

Anda akan dikonfirmasi oleh Badan Regulasi Pengajaran sebagai guru yang baru memenuhi syarat (NQT) setelah berhasil menyelesaikan kursus.

Elemen kunci dari pelatihan Anda melibatkan periode penempatan praktis yang substansial di seluruh rentang usia. Kursus kami membantu Anda mengembangkan keterampilan profesional yang dibutuhkan untuk menjadi praktisi kelas yang efektif di lingkungan sekolah dasar atau taman kanak-kanak, dengan anak-anak berusia 3-7 tahun. Ini termasuk:

• atribut profesional
• pengetahuan
• memahami.

Tempat untuk pelatihan guru pascasarjana sangat kompetitif sehingga kami menyarankan Anda mendaftar sedini mungkin. Tidak ada batas waktu untuk aplikasi. Aplikasi awal sangat disarankan jika Anda tinggal secara lokal dan ingin bekerja di sekolah kemitraan kami.

Modul studi

Modul wajib

Pengantar Pembelajaran Profesional (20 sks)

Ini memberi Anda pengantar teori pembelajaran dan kurikulum praktis sebelum Anda memulai pengalaman pertama Anda dalam pengajaran substantif. Anda akan mengembangkan pengetahuan dan pemahaman Anda tentang pedagogi dan basis buktinya sehingga Anda siap menerapkannya pada keterampilan kelas praktis Anda sendiri.

Masalah Utama dalam Belajar dan Mengajar (20 sks)

Anda akan melihat isu-isu kunci, tema dan perdebatan dalam pendidikan. Anda akan berfokus pada pilihan masalah yang relevan dengan fase Pathway/usia Anda, dan Anda akan memiliki opsi untuk merenungkan praktik pengembangan kelas Anda sendiri. Ini akan memungkinkan Anda untuk mendapatkan dukungan yang lebih baik dalam memasuki tahun NQT Anda.

Potensi masalah dan tema meliputi:

• penilaian
• perilaku untuk Belajar
• KIRIM/Masalah penyertaan
• mendukung pembelajaran dengan TA
• masalah sosial ekonomi dan budaya
• bekerja dengan orang tua dan pengasuh.

Mendukung Bukti-Informasi Praktek (20 sks)

Anda akan fokus pada peran dan pentingnya penelitian dalam pendidikan, dengan tujuan akhir untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran siswa Anda. Anda akan mendapatkan landasan dalam isu dan perdebatan seputar penelitian pendidikan. Anda akan melanjutkan untuk melakukan proyek penelitian berbasis literatur Anda sendiri, memilih bidang pendidikan yang membuat Anda terpesona. Melalui modul ini, Anda akan memperkuat keterampilan riset Anda serta membangun pengetahuan yang lebih dalam tentang bidang topik Anda.

Latihan Luar Biasa 3-7

Anda akan belajar tentang perkembangan anak dan bagaimana pengaruhnya terhadap pembelajaran pada anak usia tiga hingga tujuh tahun. Anda akan membangun pemahaman Anda tentang praktik inklusif, dan bagaimana hal itu dapat digunakan untuk meningkatkan kemajuan anak. Topik akan mencakup:

• KIRIM, EAL dan manajemen perilaku
• PSHE: bagaimana itu menembus kurikulum, dan dampaknya terhadap pembelajaran anak-anak di kelompok usia ini.

Selain mengamati dan menganalisis pengajaran, Anda akan merencanakan dan memberikan tugas pengajaran singkat kepada rekan Anda – tugas praktis yang akan membantu Anda memahami cara merencanakan dan mengajar di seluruh kurikulum EYFS dan KS 1. Anda juga akan mendapatkan pengalaman dalam penempatan mengajar selama seminggu.

Bahasa Inggris 3-7

Anda akan melatih pengetahuan dan keterampilan yang Anda butuhkan untuk mengajar bahasa dan literasi secara efektif. Merefleksikan pembelajaran Anda sendiri akan menjadi bagian penting dari proses. Anda akan menjelajahi topik seperti:

• kesadaran diri Anda sendiri sebagai pengguna bahasa
• mengembangkan dan menilai keterampilan komunikasi anak-anak dalam membaca dan menulis termasuk fonik sintetik dan tata bahasa yang sistematis
• belajar tentang bahasa: bagaimana mereka bekerja dan hubungan di antara mereka
• hubungan antara bahasa, budaya dan identitas
• peran teknologi media dalam mengembangkan bahasa dan literasi anak-anak
• literatur di EYFS dan kelas utama
• menggunakan strategi drama dalam mengembangkan bahasa dan literasi anak.

Matematika 3-7

Di sini Anda akan mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri Anda dalam matematika. Anda akan mendapatkan landasan yang Anda butuhkan untuk membantu kemajuan anak-anak dan menikmati matematika di seluruh EYFS dan KS 1. Anda akan meningkatkan pemahaman Anda dengan pekerjaan lintas-kurikuler yang menghubungkan matematika dengan mata pelajaran lain.

Anda akan meningkatkan pengetahuan dan kepercayaan diri Anda sendiri dalam matematika dan pemahaman Anda tentang angka, aljabar, geometri, pengukuran dan penanganan data, serta menjelajahi topik-topik seperti:

• menerapkan matematika di seluruh kurikulum
• memahami bagaimana anak-anak belajar matematika, dan bagaimana mengatasi miskonsepsi mereka
• peran penalaran dan komunikasi dalam mengajar, belajar dan melakukan matematika
• mengembangkan pendekatan kreatif, inspiratif dan menantang untuk mengajar matematika di seluruh rentang pencapaian.

Sains 3-7

Anda akan mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri Anda dalam sains dan pemahaman tentang dunia. Anda akan mendapatkan pengetahuan dan pemahaman yang Anda butuhkan untuk membantu kemajuan anak-anak dan menikmati sains di EYFS dan KS 1. Anda akan meningkatkan pemahaman Anda dengan karya lintas-kurikuler yang menghubungkan sains dengan mata pelajaran lain.

Kita akan fokus pada pentingnya merencanakan pelajaran yang menggunakan ilmu praktis dan terarah untuk merangsang pemikiran tingkat tinggi anak-anak. Dan kami akan mempertimbangkan topik seperti:

• peran integral dari kegiatan praktis di tahun-tahun awal dan sains utama
• pentingnya pembicaraan murid dalam mengembangkan pemahaman mereka tentang konsep-konsep ilmiah
• memahami miskonsepsi umum siswa dalam sains, dan cara yang baik untuk mengatasinya
• menggunakan aplikasi ICT seperti data logging dan mikroskop digital
• ketentuan untuk KIRIM, siswa Berbakat dan Berbakat dan EAL
• bekerja dengan aman dalam sains.

Seni dan Humaniora 3-7

Di sini Anda akan mendapatkan dasar dalam seni dan humaniora dari EYFS hingga KS 1. Dengan sesi lokakarya praktis dan pekerjaan berbasis proyek, Anda akan membangun kepercayaan diri dan kenikmatan seni dan humaniora. Kami akan menyelidiki topik seperti:

• inisiatif nasional dan lokal untuk mendukung pengajaran seni dan humaniora
• pembelajaran di luar kelas
• menggunakan keahlian petugas pendidikan dan tutor di berbagai tempat
• menanamkan kewarganegaraan aktif, keragaman budaya dan warisan budaya
• menggunakan TIK secara efektif dalam seni dan humaniora
• pendekatan lintas-kurikuler, membuat hubungan khusus dengan pendidikan jasmani dan desain dan teknologi.

PE dan komputasi 3-7

Dalam modul ini, Anda akan mengerjakan pengetahuan dan pemahaman yang Anda perlukan untuk membantu kemajuan anak-anak dalam perkembangan fisik dan penggunaan komputer mereka. Anda akan fokus pada:

• mengembangkan dan menilai perkembangan fisik anak dalam rentang usia tiga sampai tujuh tahun
• hubungan antara perkembangan fisik anak dan perolehan keterampilan di seluruh kurikulum EYFS dan KS 1
• komputasi dalam kurikulum EYFS dan KS 1
• peran teknologi dalam mengembangkan pembelajaran anak-anak.

Kurikulum berbasis sekolah

Modul wajib

Kurikulum Berbasis Sekolah 1

Ini adalah yang pertama dari tiga blok utama penempatan pelatihan berbasis sekolah (SBT) yang akan Anda lakukan. Penempatan pertama ini akan dilakukan di pembibitan. Anda akan terlibat dalam kegiatan pengantar berdasarkan lingkungan kelas, di mana Anda akan mempertimbangkan bagaimana pembelajaran berlangsung.

Melalui modul ini, Anda akan memperoleh wawasan tentang kehidupan profesional penuh seorang guru. Anda akan mempraktikkan keterampilan merencanakan, mengajar, memelihara perilaku, dan menciptakan etos yang sesuai untuk belajar.

Anda akan menjelajahi masalah seperti:

• keragaman, inklusi, kesempatan yang sama
• tugas profesional guru dan kerangka hukum, termasuk pengamanan
• perencanaan, pengajaran dan penilaian untuk pembelajaran anak dengan penekanan pada Assessment for Learning (AFL)
• sekolah dan kelas sebagai lingkungan belajar
• manajemen kelas dan perilaku anak-anak.

Kurikulum Berbasis Sekolah2

Penempatan kedua Anda akan berada di pengaturan KS 1. Di sini, Anda akan mengembangkan aktivitas berdasarkan lingkungan kelas, di mana Anda akan mempertimbangkan bagaimana pembelajaran dan penilaian berlangsung.

Melalui modul ini, Anda akan menemukan lebih banyak tentang kehidupan profesional penuh seorang guru. Anda akan mengembangkan keterampilan merencanakan, mengajar, memelihara perilaku, dan menciptakan etos yang sesuai untuk belajar.

Kurikulum Berbasis Sekolah3

Penempatan akhir ini akan berada dalam pengaturan Foundation Stage. Anda akan menyampaikan pengajaran berkelanjutan di seluruh kurikulum dan mengambil peran penuh sebagai guru kelas dalam persiapan untuk posisi mengajar pertama Anda.

Anda akan bertujuan untuk menunjukkan pengetahuan mata pelajaran yang baik di semua mata pelajaran kurikulum utama, dan kemampuan Anda untuk merencanakan dan mengajarkan pelajaran yang bagus untuk kelompok usia Anda. Anda akan memiliki pendekatan profesional untuk hubungan kerja Anda dengan kolega, murid, orang tua, dan wali.

Dengan menyelesaikan penempatan di berbagai sekolah dasar setempat, Anda akan membangun hubungan baik dengan kepala sekolah yang membantu prospek pekerjaan Anda di masa depan. Banyak lulusan kami melanjutkan untuk mendapatkan pekerjaan di sekolah tempat mereka sebelumnya ditempatkan.

Akreditasi Profesi

Kursus ini diakreditasi oleh Teaching Regulation Agency untuk memberikan Qualified Teacher Status (QTS) di Inggris. Anda akan terdaftar sementara di Badan Regulasi Pengajaran pada awal kursus Anda. Siswa yang berhasil menyelesaikan kursus akan direkomendasikan untuk QTS.

Perlu diketahui bahwa setelah Inggris keluar dari Uni Eropa, QTS yang diberikan oleh institusi pendidikan tinggi Inggris saat ini tidak diakui di UE.