Diploma Lanjutan dalam Perawatan Anak dan Remaja/ Diploma Lanjutan dalam Perawatan Anak dan Remaja (Opsi yang Dipercepat)

Klaim Kepemimpinan



Program Pengasuhan Anak dan Remaja ini telah mendapatkan akreditasi nasional dari Badan Akreditasi Pendidikan Pengasuhan Anak dan Remaja Kanada, menjadi yang pertama dari jenisnya di Greater Toronto dan Hamilton Area dan yang ketiga di Kanada yang melakukannya.

George Brown CollegeProgram Perawatan Anak dan Remaja menggabungkan prinsip-prinsip praktik terbaik dan pendekatan relasional yang didasarkan pada nilai-nilai Konvensi PBB tentang Hak Anak dan Kode Etik Asosiasi Perawatan Anak dan Remaja Ontario.

Siswa belajar untuk terlibat secara terarah dan efektif dengan anak-anak, remaja, dan keluarga yang berjuang dengan tantangan emosional, perilaku, dan perkembangan yang mengganggu kemampuan mereka untuk berhubungan dengan orang lain.

Fokus khusus adalah mengenali dampak tantangan kesehatan mental pada anak-anak dan remaja.

Siswa belajar menerjemahkan teori ke dalam praktik untuk memindahkan kaum muda dari risiko potensial ke ketahanan. Dalam persiapan untuk penempatan lapangan atau klinis, siswa akan diminta untuk bekerja dalam beberapa kelompok kecil dan besar dalam kelas dan pengaturan masyarakat.

Ada juga opsi Diploma Lanjutan dalam Perawatan Anak dan Remaja (Dipercepat), yang dapat diterapkan jika mereka telah menyelesaikan diploma dua atau tiga tahun, atau gelar tiga atau empat tahun. Program ini dimulai pada bulan Mei dan dilaksanakan selama 12 bulan berturut-turut (tiga semester berturut-turut).

Lingkup praktik meliputi:

• menilai risiko dan kebutuhan perkembangan anak-anak dan keluarga yang rentan
• merancang dan mengimplementasikan intervensi terapeutik
• intervensi krisis dan perencanaan keselamatan dengan anak-anak, remaja, dan keluarga mereka
• mengembangkan hubungan terapeutik dalam konteks yang menantang
• menerapkan teori kelompok dan sistem dalam pengaturan fisik dan sosial
• mendorong ketahanan dan menerapkan pendekatan berbasis kekuatan untuk penilaian dan intervensi

Pilihan Pendidikan Lapangan Anda

Penempatan lapangan memegang peranan penting dalam program Pengasuhan Anak dan Remaja.

Tahun pertama memberi siswa kesempatan untuk mengembangkan dasar keterampilan yang kuat untuk dibangun. Kursus akademik berikutnya menjadi hidup dalam berbagai penempatan lapangan yang diawasi di tahun kedua dan ketiga program.

Siswa tahun kedua dapat mengharapkan untuk berada di penempatan dua hari seminggu (semester Musim Dingin) dan siswa tahun ketiga dapat mengharapkan untuk berada di penempatan tiga hari seminggu selama 28 minggu (termasuk Semester Musim Gugur dan Musim Dingin).

Penempatan dapat dilakukan di lingkungan profesional seperti:

• perawatan perumahan
• rumah sakit
• tempat penampungan
• sekolah
• program sepulang sekolah
• program sosialisasi
• perawatan hari
• keadilan pemuda

Siswa diharapkan bekerja shift siang dan malam (tidak semalaman) dan mungkin diminta untuk bekerja pada akhir pekan tertentu.

Untuk opsi Dipercepat, siswa mendapatkan pengalaman langsung yang berharga melalui dua peluang penempatan lapangan yang diawasi. Penempatan pertama terjadi selama tujuh minggu berturut-turut di semester Musim Panas dan yang kedua terjadi selama empat bulan berturut-turut di semester Musim Dingin. Setiap penempatan adalah empat hari/minggu.

Peluang penempatan lapangan terjadi di agensi dan institusi yang menawarkan layanan kepada komunitas di Greater Toronto Area (GTA). Program CYC juga menawarkan pengalaman penempatan internasional jika memungkinkan.

Kursus yang Diperlukan

**Berdasarkan hasil tes penempatan Anda, Anda mungkin diminta untuk mengikuti COMM 1000 Pengantar Komunikasi Perguruan Tinggi sebelum melanjutkan ke COMM 1007. COMM 1000 tidak dihitung sebagai kursus yang diperlukan untuk kelulusan, dan Anda akan dikenakan biaya untuk kursus tambahan ini.

Kursus Wajib Opsi Percepatan

Lulusan telah dengan andal menunjukkan kemampuan untuk:

• Kembangkan dan pertahankan hubungan dengan anak-anak, remaja, dan keluarga mereka dengan menerapkan prinsip-prinsip praktik relasional dan menghormati ruang hidup mereka yang unik, keragaman budaya dan manusia.
• Menilai dan menanggapi kekuatan dan kebutuhan anak-anak dan remaja, termasuk tanggapan kompleks yang dipengaruhi oleh tantangan perkembangan, lingkungan, fisik, emosional, sosial, dan kesehatan mental untuk mendorong perubahan positif.
• Menganalisis dan mengevaluasi dampak hubungan timbal balik antara keluarga, pelayanan sosial, keadilan, dan sistem masyarakat pada anak-anak, remaja, dan keluarga mereka dan menggunakan informasi ini dalam perencanaan perawatan holistik dan pengurangan hambatan sistemik.
• Merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi intervensi menggunakan praktik berbasis bukti di bidang lingkungan terapeutik dan pemrograman, dan kerja kelompok untuk mempromosikan ketahanan dan meningkatkan perkembangan pada anak-anak, remaja, dan keluarga mereka.
• Mengadvokasi hak-hak anak, remaja, dan keluarga mereka dan mempertahankan perspektif anti-penindasan dan kompetensi budaya dalam konteks budaya yang beragam.
• Terapkan keterampilan komunikasi, kerja tim, dan organisasi dalam tim interprofessional dan dengan mitra masyarakat untuk meningkatkan kualitas layanan dalam praktik pengasuhan anak dan remaja.
• Kembangkan dan terapkan strategi perawatan diri menggunakan proses penyelidikan diri dan refleksi untuk meningkatkan kesadaran diri dan untuk meningkatkan praktik sebagai praktisi perawatan anak dan remaja.
• Gunakan penelitian berbasis bukti, sumber daya pengembangan profesional, dan model pengawasan untuk mendukung pertumbuhan profesional dan pembelajaran sepanjang hayat.

Karir Anda

Lulusan Perawatan Anak dan Remaja telah mendapatkan pekerjaan di:

• pusat pengobatan
• kelompok rumah / penempatan perumahan
• rumah sakit
• pengaturan pendidikan
• program pengobatan berbasis komunitas
• tempat berlindung
• keadilan pemuda

Pilihan Studi Masa Depan

Lulusan program Pengasuhan Anak dan Remaja dapat memenuhi syarat untuk mendapatkan peringkat lanjutan di program lain di George Brown College. Beberapa contoh termasuk (namun tidak terbatas pada):

• Pekerja Layanan Sosial (Dipercepat) (C135)
• Teknisi Ilmu Perilaku (Dipercepat) (C156)
• Pekerja Komunitas (Dipercepat) (C131)
• Pendidikan Anak Usia Dini (Jalur Cepat) (C130)
• Entri Langsung Program Konselor/Advokat Wanita dan Anak yang Diserang (C137)
• Praktisi Pengembangan Karir (C406)

Lulusan Child and Youth Care juga berhak untuk melamar program penyelesaian gelar di institusi berikut:

• Perawatan Anak dan Remaja di Universitas Ryerson
• Perawatan Anak dan Remaja di Hum College
• Sekolah Perawatan Anak dan Remaja di Universitas Victoria
• Studi Keadilan di Royal Roads University

Siswa memenuhi syarat untuk menjadi anggota Asosiasi Perawatan Anak dan Remaja Ontario (OACYC), asosiasi profesional yang mewakili Pekerja Anak dan Remaja di provinsi Ontario.